为了积极响应教育部“停课不停教，停课不停学”的号召，在“一课一方案”倡议指导下，学院教师充分结合学科特点，在多种网络教学平台上使用多种方法开展线上教学，及时克服困难，切实解决问题，推进本学期所有课程在线教学的平稳有序进行。同时学生也与教师积极进行线上互动，及时反馈教学效果，加强自主学习。
《自动控制原理》课程多年以来一直是热门课程，面向全校学生开设，由刘慧英教授、卢京潮教授、贾秋玲副教授、袁冬莉副教授和陈蓓老师共同授课，除了学院学生之外，还有多个院系的同学选修了该门课程，课程共分为5个班开课。授课教师选择使用腾讯课堂、慕课、微信等平台作为授课工具，在播放幻灯片的同时，充分利用在线课程资源和功能与学生进行互动，使得形式更接近线下的课堂教学，师生互动效果非常好。
《飞行控制系统设计与实现》的任课老师刘小雄采取雨课堂直播的形式授课，在直播中，图文并茂跟同学分享飞控部分设计丰富的实践经验，他详细而温和的教学方式令同学们印象深刻。在直播过程中，刘老师会认真查看并回答同学们在弹幕中发送的问题，有意识地加强与学生的实时互动，同时借助于课堂实施提问和回答，及时与同学们进行课程互动，使得该课程线上教学取得很好的效果。
《航空运输规划》课程本学期由曲仕茹教授担任授课教师，授课班级为09071701班，曲老师工作认真细致，在她的指导下，班长和全班同学积极配合，于2020年2月14日建成课程授课微信群。课程采用异步SPOC，现已顺利完成两次授课。全班同学分布在新疆·乌鲁木齐、黑龙江大庆、河北衡水、云南曲靖、甘肃平凉、安徽巢湖、哈尔滨、太原、洛阳、西安、南京、苏州、扬州等各地，班上还有两位维族学生，但无一例外都准时进入课堂，认真回答课程单元中设置问题。两次上课率均为100%！
图1学生上课现场
吴小华教授利用雨课堂直播平台+QQ备份形式，为2017级学生讲授《电气工程学科前沿系列讲座》，为了避免网络高峰拥堵，提前半小时就登录课堂，并在QQ群里分享二维码，通知学生提前登录进入课堂，并借此机会加强同学们在疫情防控期间的思政引导，充分利用平台主观答题的功能，让同学们“用实际行动驰援武汉和湖北，写一句鼓励的话语”，并遴选几段精彩的内容与同学们分享，通过弹幕，统计出在线课堂上有7名湖北学生，特别给予了关心和鼓励，大家一起为武汉和中国加油，祝愿疫情早日结束。时钟指向正点上课时，吴老师采用ppt直播形式给同学们娓娓道来，并穿插着提问、问卷调查、选择题、填空题以及主观题等多种形式授课，同学们也十分投入，90分钟的课程，弹幕发布量为682条，课堂气氛活跃，授课效果良好。
图2同学们（部分）“用实际行动驰援武汉和湖北，写一句鼓励的话语”分享
学院所有课程均通过线上直播的方式如期开课，这离不开每位老师的辛勤付出。疫情发生以来，学院积极研究在线教学方案、组织教师开展培训、建立线上教学督导组、发布在线教学指导指南等以确保教学质量，保障线上教学顺利开展。学院第1周开设的50门课程均提前完成雨课堂、慕课、爱课程平台、在线直播以及QQ直播、腾讯会议等备选平台的测试，所有课程均建立了微信群或QQ群，大部分学生进入了相关课程的微信群或QQ群中。开课前，老师们担忧各种问题：直播会不会出现卡顿或者掉线？相比线下教学，在直观性和互动性等方面会不会相形见绌？同学们能否能适应网课形式以及在家能否保证网络正常，是否能保持自觉自律的学习和生活？但是三天授课下来，老师们悬着的心总算暂时安定。在线上教学课程中，所有课程井然有序，同学们的反馈好评如潮，并且有同学还表示相较于以往的教学形式，线上教学有着独特的方便之处。此外，学院的辅导员和教务员也通过邮件、QQ和微信等交流平台，与学生保持及时沟通，帮助学生处理各类问题，保证在线教学工作的有序开展。感谢每位老师的辛勤付出，也希望同学们能在这个特殊时期更加努力学习，期待相约春暖花开时。
（素材/吴小华、曲仕茹，审核/马玥）
